تصحيح الامتحان الموحد الإقليمي (يونيو 2016): اللغة العربية والتربية الإسلامية - جهة مراكش آسفي

هل يقترب موعد الامتحان الموحد الإقليمي للسنة السادسة ابتدائي وتشعر ببعض التوتر؟ هل تبحث عن نماذج حقيقية سابقة لتتدرب عليها وتكتشف أسرار الحصول على نقطة التميز؟ إذن، أنت في المكان المثالي!

في منصة نجاحي برو، نؤمن بأن سر التفوق ليس في الحفظ فقط، بل في "فهم طريقة وضع الأسئلة". اليوم، سنقوم بتفكيك وتحليل الامتحان الموحد الإقليمي لجهة مراكش - آسفي (دورة يونيو 2016) مادة اللغة العربية والتربية الإسلامية.

استعد، أحضر ورقة وقلمًا، ولنبدأ رحلة المراجعة!

---

الجزء الأول: اللغة العربية.. مفتاح النجاح

[cite_start]نص الانطلاق في دورة 2016 كان نصاً سردياً جميلاً يتحدث عن "البيئة والتعاون" [cite: 1752-1755]. القراءة المتأنية للنص هي نصف الجواب.

1. مجال القراءة والفهم (20 نقطة)

أسئلة الفهم هي فرصتك لجمع النقاط السهلة. إليك الأجوبة الصحيحة حسب التصحيح الرسمي:

• [cite_start]الشرح بالسياق: [cite: 1646]
  • مرادف "هرعت": أسرعت.
  • مرادف "هنيهة": لحظة أو برهة.
• [cite_start]الأضداد: [cite: 1646]
  • ضد "الجمال": القبح.
  • ضد "السعادة": الشقاء.
• [cite_start]نوعية النص: النص عبارة عن قصة (أو مقالة سردية)[cite: 1646].
• [cite_start]استخلاص القيم: القيمة هي التعاون أو المحافظة على البيئة[cite: 1646].
• [cite_start]أسلوب التعجب: الجملة هي: "ما أروع أن يكون مكاننا نظيفاً!"[cite: 1646].

2. الظواهر اللغوية.. حيث يكمن التحدي (15 نقطة)

أ. التراكيب: الدقة في الإعراب والجمل

• [cite_start]الحال المفردة: "خرجتُ مُسْرِعاً"[cite: 1646].
• [cite_start]المفعول المطلق: "تكنس الأرض كَنْساً"[cite: 1646].
• [cite_start]التوكيد المعنوي: "مضى المتطوع نَفْسُهُ"[cite: 1646].
• [cite_start]الإعراب (انتبه للفخاخ): [cite: 1648-1650]
  • القماماتِ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة النائبة عن الفتحة (لأنه جمع مؤنث سالم).
  • الجماعي: نعت حقيقي تابع لمنعوته في الجر.
  • مكانُ: اسم "يكون" مؤخر مرفوع بالضمة.

ب. الصرف والتحويل: ميزان الكلمات

[cite_start]استخراج أنواع الأفعال من النص [cite: 1654-1676]:

• فعل معتل ناقص: مضى - رأى.
• فعل صحيح مضعف: يعجُّ - يحسُّ.
• فعل مزيد: استطلع - انقسموا.
• التحويل: تحويل الجملة "بعد هنيهة تهيأت وخرجت لأخذ لي دورا" إلى (نحن):
  • [cite_start]"بعد هنيهة تهيأنا وخرجنا لنأخذ لنا دوراً"[cite: 1678].

ج. الإملاء: قواعد الكتابة السليمة

• [cite_start]الاسم المنقوص: "خاطب فتىً قاضياً" (تثبت الياء في النصب)[cite: 1680].
• [cite_start]التاء: "رعاة" (مربوطة)، "حيّات" (مبسوطة)[cite: 1681].
• [cite_start]ابن / بن: "علي بن أبي طالب هو ابن عم الرسول"[cite: 1682].

3. الإنشاء: فن الحوار (15 نقطة)

موضوع 2016 طلب كتابة حوار مع زميل يرمي القمامة. [cite_start]للحصول على نقطة جيدة، يجب احترام علامات ترقيم الحوار (العارضة -) وتقديم نصائح حول البيئة [cite: 1684-1688].

---

الجزء الثاني: التربية الإسلامية (مفاتيح الإجابة)

1. القرآن الكريم (5 نقاط)

• [cite_start]الإتمام: سورة القلم ("ولا تطع كل حلاف مهين...") وسورة الملك ("قل هو الذي أنشأكم...")[cite: 1713].
• [cite_start]القواعد التجويدية: [cite: 1716-1719]
  • "أمنتم من": إدغام.
  • "السماء": مد طويل.
• [cite_start]الشرح: "ذلولاً" تعني سهلة وميسرة[cite: 1720].

2. العقيدة والعبادات (2.5 نقطة)

[cite_start]أحكام الصيام حسب الحالة [cite: 1725-1730]:

• الإفطار عمداً: يوجب الكفارة والقضاء.
• إفطار المريض: يوجب القضاء فقط.
• الحامل (الخائفة): توجب الفدية.

[cite_start]ضد صفات الله[cite: 1732]:

• الوجود $\leftarrow$ العدم.
• العلم $\leftarrow$ الجهل.
• القدرة $\leftarrow$ العجز.

3. الآداب والسيرة (2.5 نقطة)

• [cite_start]الحديث: "لعن الله الراشي والمرتشي والرائش الذي يمشي بينهما"[cite: 1734].
• [cite_start]السيرة النبوية: [cite: 1736-1737]
  • حجة الوداع: السنة العاشرة للهجرة.
  • هزيمة المسلمين: في غزوة أحد.

---

خاتمة

نتمنى أن يكون هذا التصحيح مفيداً لكم. تذكروا أن حل الامتحانات السابقة هو أفضل طريقة للاستعداد للموحد الإقليمي. حظاً موفقاً لجميع تلاميذنا الأعزاء!